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某市又现虐狗事件,小狗被砍断四脚掌

发布时间:2009-05-20 来源:派多格宠物美容师培训学校 作者:管理员 点击:2286次
校园生活环境

7月初,在一个城市,伴随一阵柔弱凄惨的哀叫声,一条灰色小狗蜷缩在地上,不时抽动着它细小的腿。它曾几次在地上翻动身体,却始终没能站起来。因为,小狗的三只脚都已被齐齐切下,仅存的一只脚,骨头也已被切断,只剩一层皮连在腿上。

这种行为受到市民谴责:“去年有人‘虐猫’,现在又有人‘虐狗’,这种人心理有问题,太残忍了”。

女士五岁的女儿经常一个人在家,为了排遣寂寞,女士给她买了一只可爱的小狗。一开始,女儿和小狗玩得很开心,可是慢慢地女士发现,女儿经常虐待小狗,不是把小狗的腿打断,就是烧小狗的毛,以此为乐。女士非常担心,怕女儿长大后会变得性格凶残。

先生平时工作很忙,妻子是医生,两人平时都很少有时间照顾孩子。可是,当孩子考试成绩不好时,夫妻俩经常指责孩子。有一次先生发现,孩子正用针刺他家的小京巴,孩子似乎很兴奋,脸上有久违的笑脸。

遭遇心理压力挫折境遇借虐待小动物寻求发泄

心理专家介绍说,虐待这种行为会给他人造成身体上的伤害和心理上的恐惧,不能做自己想做的事,或者被强迫以自己不情愿的方式去做一些事情。

虐待包括使用人身暴力和性暴力、威胁和恐吓、情感虐待和经济剥夺等。儿童和成人都可能发生。虐待小动物的行为可能是心理问题的一种表现,是发泄心中郁闷、缓解紧张情绪的一种方式。比如有的孩子虐待小动物,一是想用欺强凌弱的方式来显示自己的能力,再就是孩子被别人欺负过,曾经寻求帮助或者只是期待着情况改变,结果问题并没有得到解决,这种情神压力让孩子无法以正确的心理状态对待事物,终演变成压力下的情绪爆发。“人类个体具有攻击和破坏的本能,当他遭遇心理压力和挫折境遇时,就可能重新激发他的侵犯动机,出现攻击性。当一个人处于某种原因而不能对侵犯者还击时,往往会找一个替罪羊发泄一番。”

很多能力和人格形成在幼儿时期

不良行为易使人格偏离缺乏责任感

成人的很多能力和人格,大都形成在幼儿时期,这是心理学上一个不争的事实。人感受爱的能力,敏感期也是在童年。所以,如果在童年时期没有感受到爱,或者没有加强这种感受的机会,有可能就失去了这种能力。如果在后来的成长环境中,没有好的人际交往,失去了调整的机会,可能形成人格的偏离。

现在有的孩子精神压力过大:一方面要对付繁重的学习,另外还要在家庭过严的教育下成长。家长都望子成龙,然而孩子的心理承受能力毕竟有限,当压力达到一定程度时,就需要渠道进行缓解。这时,有些孩子就会做出虐待小动物的行为。另外,经常施虐者,成人后也易形成反社会型人格障碍,对社会对他人冷酷、缺乏好感及同情心,缺乏责任感,缺乏羞愧悔改之心,不顾社会道德法律准则和一般公认的行为规范。

纠正虐待小动物的“怪癖”先要找出不良行为的原因

先生在发现孩子有虐待小动物的行为后,和孩子进行了交流,在以后的日子里,他和妻子加强了对孩子的关心,经常领着孩子到动物园、海洋馆,讲解小动物的可爱、动物对人的益处,慢慢对孩子进行引导,后来,孩子虐待小动物的“怪癖”没再发生。

专家指出,从普遍意义上讲,要纠正孩子虐待小动物的“怪癖”,首先要找出造成孩子这种不良行为的原因,然后再根据原因采取适当的措施去减轻、缓解孩子的心理压力;在生活中要对孩子多些关心;当孩子在学习、交往中遇到问题和困难,家长要及时帮助解决,做孩子的朋友,让他感受到家庭的温暖和爱。还要对孩子的不当行为给予适当的批评教育,让他认识到自己的错误,这样才能使孩子的身心健康地发展。


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